题目内容：

（1）为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供了如图甲所示的实验装置．

①下列做法正确的有____________．

A．平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动

B．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力

C．应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量

D．在砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量时可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力

②有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力 F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a—F图线，如图乙所示．图线________（选填“I”或“II”）是在轨道水平情况下得到的；滑块和轨道间的动摩擦因数 μ=__________（g取10m/s2）．

（2）如图所示是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.1s．由图中的数据可计算得出，打C点时小车的速度大小是____________m/s，小车运动的加速度大小是____________m/s2．（保留均两位有效数字）