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小华家有一只仅能看清“0.3A”字样的小灯泡。为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系,他利用身边的实验器材,设计了如图所示实验电路。 器材:电流表(0~0.6A),电源(U=6V),电阻箱(可以读出...
题目内容:
小华家有一只仅能看清“0.3A”字样的小灯泡。为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系,他利用身边的实验器材,设计了如图所示实验电路。
器材:电流表(0~0.6A),电源(U=6V),电阻箱(可以读出阻值的可变电阻),开关,导线若干。
(1)按电路图连接实物电路时,开关S应_____(选填“闭合”或“断开”);
(2)实验中,电阻箱接入电路的阻值为R,电流表的示数为I,则小灯泡两端电压的表达式UL=_____(用U、I和R表示);
(3)改变电阻箱的阻值,在下表中记录并计算相关数据。请根据表格回答下列问题。
实验序号 | R/Ω | I/A | UL/V |
① | 28 | 0.18 | 0.96 |
② | 15 | 0.24 | 2.4 |
③ | 8 | 0.30 | 3.6 |
①电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似?_____;
②当UL=2.4V时,灯泡的阻值为_____Ω;
③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而_____(选填“增大”、“不变”或“减小”);
④若实验中只有电阻箱发生断路故障,小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案。你认为是否可行?并请说明理由。答:_____,_____。
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