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在探究“二力平衡条件”的实验中: 甲 乙 (1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出 组同学选择的器材更加合理。 (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整 来改变...

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