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如图所示是小纲同学探究“压力作用效果”的实验。 (1)该实验通过观察 来判断压力的作用效果不同。 (2)从甲乙两图中可以发现小纲同学设计的思路是:保持 不变,研究压力的作用效果与 的关系。 (3)从 ...

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