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王小多同学在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中,按图1的电路图正确连接电路后,该同学做了如下步骤: (一).保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,使R两端的电压发生变化,分别读出并记录对应于不同电...
题目内容:
王小多同学在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中,按图1的电路图正确连接电路后,该同学做了如下步骤:
(一).保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,使R两端的电压发生变化,分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数。
(二).保持每次定值电阻两端电压保持不变,换用不同的定值电阻,如5Ω、10Ω、15Ω,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数。
(1)步骤(一)的设计目的是为了探究 ;
(2)小多在按步骤(二)做时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,马上读数后发现电流表的示数不是0.1A,(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是 (填“大于”、“小于”)0.1A,滑片应该向 移动(选填“左”、“右”),此时,眼睛应观察 表。
(3)某次实验时,在闭合开关S后,该同学发现电压表的示数等于电源电压值,造成此现象的可能原因是(写出两种) , 。
(4)在进行步骤(二)时,正确操作后根据记录的数据绘制如图2所示的图像,根据图像得出的结论为 。
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