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学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。她们用不同的力和不同的角度试掷了几下铅球,铅球落地的远近不同。根据这一现象她们作出了多种猜想。 小莉猜想:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小...
题目内容:
学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。她们用不同的力和不同的角度试掷了几下铅球,铅球落地的远近不同。根据这一现象她们作出了多种猜想。
小莉猜想:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;
小强猜想:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角θ(投掷方向与水平方向的夹角)有关。
李红说:“我们还是通过实验来探究吧”,于是,他们制作了一个小球弹射器(如图所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过 5 次实验得到表中的数据:
(1)小组同学用自制的小球弹射器实验时,还需要测量小球落地的距离,现有刻度尺、米尺和皮尺可选用,则应选________。
(2)请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:
①为了验证小莉的猜想,应选用序号为________三次的实验数据,得出的结论是:在________一定时,物体抛出_________越大,抛出的距离越远。
②为了验证小强的猜想,应选用序号为_____三次的实验数据,射出仰角θ为____时,物体抛出的距离最远。
③根据研究结果,请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议:________。
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