题目内容：

在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：____________________；

（2）该实验中要探究的是两个力平衡要具备的条件，这两个力平衡的标志是_____________；

（3）在探究力的大小对平衡的影响时，通过调整_____________来改变F1和F2的大小；

（4）保持力的大小不变，将小车扭转一个角度，松手后，小车_______（能、不能）保持平衡，这一步骤是为了探究二力平衡的条件之一是________________；