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某校科学兴趣小组学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”知识后,利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究。 (1)他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入2...

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