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某校科学兴趣小组学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”知识后,利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究。 (1)他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入2...
题目内容:
某校科学兴趣小组学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”知识后,利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究。
(1)他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240 g,密度为1.2 g/cm3的食盐水,并在溶液中放置自制土密度计(实验装置如图所示),通过观察一段时间后土密度计浸入深度的变化,分析研究冬瓜得失水分的状况。若土密度计在溶液中浸入的深度随时间的变化曲线如图所示。(食盐溶于水后,液体体积基本不变)
(2)实验过程中,土密度计所受的浮力____(增大/减小/不变)。根据土密度计浸入深度的变化情况可知,冬瓜在盐水中____(吸水/失水),且速度变化特点是____。
(3)根据图像数据通过计算可知,一段时间后盐水的密度是____g/cm3。
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