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某实验小组利用如图(1)所示的装置探究加速度与力质量的关系。 (1) 下列做法正确的是_______(填字母代号)。 A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长术板保持平行 B.在平衡小车受到的摩擦力时...

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