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在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时,第一组同学用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过,一次快些,一次慢些,他们听到的声音是由_____振动产生;第二组同学将钢尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声...

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