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某实验小组的同学在课外实验活动时,想再次探究欧姆定律,选用的器材有:两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器,不同阻值的定值电阻,导线若干等。 (1)不完整的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将...
题目内容:
某实验小组的同学在课外实验活动时,想再次探究欧姆定律,选用的器材有:两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器,不同阻值的定值电阻,导线若干等。
(1)不完整的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物图连接完整______________________________.
(2)为保证电路安全,连接电路时,开关应_____,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于________端(选填“A”或“B”).
(3)实验后,同学们用测得的数据绘制了如图乙的图象,根据该图象可以得出的结论是:________
(4)老师后来还派发了一个额定电压为2.5V的小灯泡,又进行了测量小灯泡电功率的实验,某一小组根据数据绘出了如图丙的图线,由图可知,小灯泡的额定电功率为______W,小组还发现电压越高,电阻越大,这是因为_______________________________。
(5)某一小组在实验过程中发现电流表损坏了,他们仍然想测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,请利用上述器材(除了电流表)设计一个测量小灯泡额定功率的电路图____________________________.
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