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在“探究求合力的方法”实验中,应进行的步骤是:A.只用一个弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0,记下弹簧秤的读数
题目内容:
在“探究求合力的方法”实验中,应进行的步骤是:
A.只用一个弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0,记下弹簧秤的读数和细线方向
B.记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置,描下两条细绳的方向
C. 选定一个合适的标度,用力的图示法画出F1、F2和F的图示
D.通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置
E.在桌上平放一块方木块,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两根细绳结在橡皮条的另一端
F.用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接,分析合力与两个分力之间可能存在什么关系.
G.改变两个分力的大小和方向,重复上述实验,看看是否与第一次得出的结论一致
(1)将上述各步骤,按合理操作顺序列出______(用字母代)
(2)在实验中,用F1和F2两个力或用一个力拉橡皮条的结点都要到达同一个O点,这是因为______,这体现了______的物理思想.
在“探究求合力的方法”实验中,应进行的步骤是:
A.只用一个弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0,记下弹簧秤的读数和细线方向
B.记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置,描下两条细绳的方向
C. 选定一个合适的标度,用力的图示法画出F1、F2和F的图示
D.通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置
E.在桌上平放一块方木块,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两根细绳结在橡皮条的另一端
F.用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接,分析合力与两个分力之间可能存在什么关系.
G.改变两个分力的大小和方向,重复上述实验,看看是否与第一次得出的结论一致
(1)将上述各步骤,按合理操作顺序列出______(用字母代)
(2)在实验中,用F1和F2两个力或用一个力拉橡皮条的结点都要到达同一个O点,这是因为______,这体现了______的物理思想.
A.只用一个弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0,记下弹簧秤的读数和细线方向
B.记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置,描下两条细绳的方向
C. 选定一个合适的标度,用力的图示法画出F1、F2和F的图示
D.通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置
E.在桌上平放一块方木块,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两根细绳结在橡皮条的另一端
F.用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接,分析合力与两个分力之间可能存在什么关系.
G.改变两个分力的大小和方向,重复上述实验,看看是否与第一次得出的结论一致
(1)将上述各步骤,按合理操作顺序列出______(用字母代)
(2)在实验中,用F1和F2两个力或用一个力拉橡皮条的结点都要到达同一个O点,这是因为______,这体现了______的物理思想.
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