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用图1所示装置探究功与速度变化的关系,进行的主要操作步骤如下: a.不挂橡皮筋,调整木板的倾斜程度,使小车拖动纸带匀速运动; b.将小车拉至靠近计时器处,接通计时器电源,放开小车; c.加挂一条、两条...

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