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如图甲所示,在“探究功与速度变化的关系”的实验中,主要过程如下: A.设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、 B.分析纸带,求出橡皮筋做功使小车获得的速度v1、v2、v3、 C.作出W-v图象...
题目内容:
如图甲所示,在“探究功与速度变化的关系”的实验中,主要过程如下:
A.设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、
B.分析纸带,求出橡皮筋做功使小车获得的速度v1、v2、v3、
C.作出W-v图象;
D.分析W- v图象。如果W-v图象是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系。
(1)实验中得到的一条如图乙所示的纸带,求小车获得的速度应选___(选填“AB”或“CD”)段来计算。
(2)关于该实验,下列说法正确的有____ .
A.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
B.通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功
C.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
(3)若根据多次测量数据画出的W-v草图如图乙所示,根据图线形状可知,4位同学对对W与v的关系作出如下不同的猜想:①W∝ ②W∝ ③W∝v2 ④W∝v3,其中可能正确的是______ .
A.① ③
B.② ④
C.③ ④
D.① ②
(4)在该实验中,打点计时器正常工作,纸带足够长,点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点,造成这种情况的原因可能是________ 。(写出一条即可)
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