首页 > 中学数学试题 > 题目详情
在课外活动中,我们要讲究一种四边形——菱形的性质. 定义:两组邻边分别相等的四边形是筝形(如图). 小聪根据学习平行四边形、菱形、矩形、正方形的经验,对筝形的性质进行了探究. 下面是小聪的探究过程,请...
题目内容:
在课外活动中,我们要讲究一种四边形——菱形的性质.
定义:两组邻边分别相等的四边形是筝形(如图).
小聪根据学习平行四边形、菱形、矩形、正方形的经验,对筝形的性质进行了探究.
下面是小聪的探究过程,请补充完整:
()根据筝形的定义,写出一种你学过的四边形满足筝形定义的是__________.
()通过观察、测量、折叠等操作活动,写出两条对筝形性质的猜想,并选取其中的一条猜想进行证明.
()如图,在筝形中,,,,求筝形的面积.
本题链接: