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数学课上,张老师举了下面的例题: 例1 等腰三角形中,,求的度数.(答案:) 例2 等腰三角形中,,求的度数.(答案:或或) 张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题: 变式 等腰三角形中,,求的度...
题目内容:
数学课上,张老师举了下面的例题:
例1 等腰三角形中,,求的度数.(答案:)
例2 等腰三角形中,,求的度数.(答案:或或)
张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:
变式 等腰三角形中,,求的度数.
(1)请你解答以上的变式题.
(2)解(1)后,小敏发现,的度数不同,得到的度数的个数也可能不同.如果在等腰三角形中,设,当有三个不同的度数时,请你探索的取值范围.
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