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某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄的 基因和Y基因对果实成熟的影响,某研究小组以番茄的非转基因植株(A组,即对照组)、反义X基因的转基因植林(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进...
题目内容:
某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄的 基因和Y基因对果实成熟的影响,某研究小组以番茄的非转基因植株(A组,即对照组)、反义X基因的转基因植林(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行实验,在番茄植株长出果实后的不同天数(d),分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高,乙烯的释放量就越大),结果如下表:
组别 | 乙烯释放量(μL.kg-1.h-l) | |||
| 20d | 35d | 40d | 45d |
A | 0 | 27 | 17 | 15 |
B | 0 | 9 | 5 | 2 |
C | 0 | 0 | 0 | 0 |
回答下列问题:
(1)若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质,在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。可推测,A组果实中与乙烯含量有关的基因有____________,B组果实中与乙烯含量有关的基因有________________________。
(2)三组果实中,成熟最早的是A组,其原因是________________________。
(3)已知高浓度的生长素可促进乙烯的合成,乙烯含量的增高又可抑制生长素促进细胞伸长的作用。在番茄幼苗中生长素是由____________经过一系列反应转变而来的,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素的运输方式为____________(填“极性”或“非极性”)运输。
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