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某学校两位同学对校园的植物落叶处理产生了分岐。甲说,可以用焚烧法,速度快。乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解落叶。乙为了验证自己的想法是否正确,他拟定了三种实验方案。具体可参看下表,三种...

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