首页 > 中学生物试题 > 题目详情
某学校两位同学对校园的植物落叶处理产生了分岐。甲说,可以用焚烧法,速度快。乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解落叶。乙为了验证自己的想法是否正确,他拟定了三种实验方案。具体可参看下表,三种...
题目内容:
某学校两位同学对校园的植物落叶处理产生了分岐。甲说,可以用焚烧法,速度快。乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解落叶。乙为了验证自己的想法是否正确,他拟定了三种实验方案。具体可参看下表,三种方案的共同点是将同一种树的落叶分为A.B两组,在整个实验中,滴加蒸馏水使树叶保持潮湿,请你分析这三种实验方案。
方案 | A组 | B组 |
方案一 | 放在无菌土中 | 暴露在空气中 |
方案二 | 灭菌处理后放在无菌土中 | 暴露在空气中 |
方案三 | 灭菌处理后放在无菌土中 | 灭菌处理后接种细菌再放在无菌土中 |
(1)你赞成甲还是乙?________,原因是_____________________________。
(2)使植物落叶保持潮湿的理由是_____________________________。
(3)A.B两组为什么要用相同落叶?_______________________________。
(4)方案一,对照组是_____________,实验组是___________。
(5)你赞成哪一种方案?_______为什么?________________________。
本题链接: