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为了研究生长素的运输特点,某科研小组分别作了两个实验: 实验一:切取某植物幼苗上胚轴并纵切成a和b两部分,进行如图实验一处理,6小时后检测另一端含14C的生长素含量。 实验二:切取同种植物幼苗上胚轴,...

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