首页 > 中学生物试题 > 题目详情
生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理.分析下列的谚语或诗句,请利用所学生物学知识回答问题: (1)请将“螳螂捕蝉,黄雀在后”...
题目内容:
生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理.分析下列的谚语或诗句,请利用所学生物学知识回答问题:
(1)请将“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含的食物链补充完整:树→ .如果黄雀被大量捕杀,那么在一定时间内蝉的数量将 .(填“增多”、“减少”或“不变”)
(2)“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”.黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是 关系.
(3)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调 是影响农作物生长的一个重要非生物因素.
(4)“物以类聚,人以群分”.在自然界中很多生物都是成百上千个个体生活在一起,组成一个大“家庭”,它们之间通过 而有利于生存.
(5)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的 能将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物体重新利用.
(6)“沧海桑田”是指 生态系统与农田生态系统之间的相互转变,其寓意是世界变化很大.
本题链接: