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某班同学学习了非生物因素对生物的影响后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究: (1)提出问题:____________________________? (2)作出假设:光会影响黄粉虫的分布。 (3)...
题目内容:
某班同学学习了非生物因素对生物的影响后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究:
(1)提出问题:____________________________?
(2)作出假设:光会影响黄粉虫的分布。
(3)实验步骤:①取方形白色瓷盘作容器,盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫。②瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上,另一侧用透明的投影胶片盖上。为使实验更具有说服力,垫板和胶片覆盖的瓷盘面积应________。
③观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次。
④该对照实验的变量是__________。
(4)实验结果:用不透光的塑料垫板盖上的一侧有18只黄粉虫,用透明的投影胶片盖上的一侧则只有2只。
(5)实验结论:______________________________。
(6)若全班有10个组开展探究,应取10组数据的________值作为得出实验的依据,这样做能提高实验结论的可信度。
(7)实验结束后,应该如何处理黄粉虫? ___________。
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