题目内容：

【生物一选修1:生物技术实践】

农作物秸秆可用于还田、种蘑菇、生产燃料、造纸等，秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：

	水	无机盐	淀粉	纤维素粉	酵母膏	CR溶液	琼脂
培养基甲	+	+	+	+	+	+	-
培养基乙	+	+	+	-	+	+	+

 

注：“+“表示有，“-”表示无。

（1）人们常常将滤纸等埋在土壤中以获得纤维素分解菌，原因是_______________________________。

（2）据表判断，上述两种培养基能否____用于分离和鉴别纤维素分解菌，为什么？___________。

（3）分离出的纤维素分解菌能利用___________酶将纤维素分解成纤维二糖。

（4）将筛选培养的纤维素分解菌破碎后，用_______的方法可将纤维素酶溶液与其他细胞成分分离开。纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖，根据这一特性，可用___________试剂判断提取物是否起到了降解纤维素的作用。

（5）微生物培养过程中，防止杂菌污染的关键技术是______________，为了排除杂菌污染如何设计对照实验？_____________________________________________________________________________。