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在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下子课题实验: ①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干,均分为甲、乙、丙三组; ②将甲、乙...
题目内容:
在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下子课题实验:
①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干,均分为甲、乙、丙三组;
②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。一段时间后,观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况,统计每组枝条的生根数量。
枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
溶液 | 10-10mol/L的IBA溶液 | 10-5 mol/L的IBA溶液 | 清水 |
生根数量(条) | 43 | 8 | 22 |
下列叙述中错误的是( )
A. 该子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”
B. 甲、乙、丙三组都选用较多数量的带芽枝条进行实验可减少实验的偶然性
C. 甲组枝条生根最多,其原因是生长素类似物浓度较适宜,具有促进作用
D. 乙组枝条生根数不为零,所以实验并未体现生长素作用的两重性
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