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某校学生围绕“国家统一和民族团结”主题展开综合实践探究。 材料一 (1)请将以上卡片进行判断、选择,并填入下列表格中的恰当位置。 朝代 基本史实 结论 唐朝 加强了唐朝与西藏地区的联系 卡片1 中央政...
题目内容:
某校学生围绕“国家统一和民族团结”主题展开综合实践探究。
材料一
(1)请将以上卡片进行判断、选择,并填入下列表格中的恰当位置。
朝代 | 基本史实 | 结论 |
唐朝 |
| 加强了唐朝与西藏地区的联系 |
| 卡片1 | 中央政府对西藏实行了长期有效的管辖,西藏是中国不可分割的一部分 |
清朝 | (3个) | |
|
| 加强了对新疆地区的管辖 |
材料二
历史时期 | 存续时间 | 民族 | 时代特征 |
① | 公元前221﹣220(440年) | 汉族、匈奴、西域各族等 | 统一多民族国家的确立与初步发展 |
西晋时期 | 266﹣316(50年) | 汉族、鲜卑、氐、羯、羌等 | 短暂统一 |
三国、②时期 | 220﹣280/317﹣589(332年) | 汉族、鲜卑、氐、羯、羌等 | 政权的分立与民族交融 |
③ | 589﹣907(368年) | 汉族、突厥、吐蕃、回等 | ④ |
五代十国、宋、辽、西夏、金、蒙古时期 | 907﹣1271(364年) | 汉族、契丹、党项、女真、蒙古族等 | 民族政权并立与民族交融 |
元、⑤ | 1279﹣1912(631年) | 汉族、蒙古族、回族、满族、藏族等 | 统一多民族国家的巩固与发展 |
(2)结合所学,将表中内容补充完整。
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