题目内容：

春秋战国时期，诸候割据纷争，社会急剧变化、儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自已的主张，各家学派之间进行激烈论争，出现了“百家争鸣”的局面，阅读材料。回答下列问题。

材料一  樊迟问仁。子回：“爱人。”子贡问曰：“有一言而可以修身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

材则二  “知之为知之，不知为不知，是知也，”“三人行，必有我师焉。”“温故而知新，可以为师矣。”

材则三  某中学七年级（1）班新学期则刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一，争论起来。劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元钱。”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的。” 生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管。”

（1）材料一体现孔子的核心主张是什么？引用材料一中的一句原话来说明如何实现这一主张的？孔子还有哪些思想主张?

（2）材料二体现了孔子的哪些教育思想？

（3）材料三中，劳动委员、班长和生活委员的观点分别蕴含了战国时期哪三家学派的观点？