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(题文)阅读下列材料,回答问题。 材料一:古印度雅利安人经典文献《梨俱吠陀》记载,当诸神分割原始巨人普鲁沙的时候,普鲁沙的ロ产生了婆罗门,手臂产生了制帝利,腿产生了吠舍,脚产生了首陀罗。 材料二:某教...
题目内容:
(题文)阅读下列材料,回答问题。
材料一:古印度雅利安人经典文献《梨俱吠陀》记载,当诸神分割原始巨人普鲁沙的时候,普鲁沙的ロ产生了婆罗门,手臂产生了制帝利,腿产生了吠舍,脚产生了首陀罗。
材料二:某教宣扬“众生平等”;认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦的,人必须消灭欲望,刻苦修行,死后进入“极乐世界”。
材料三:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”
——西欧名谚
材料四:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
(1)材料一反映的是古代印度的什么制度?这种制度对古代印度社会发展产生了怎样的影响?
(2)材料二反映的是哪一宗教的教义?创始人是谁?
(3)阿拉伯文化源远流长,不仅在于国内的重视,更来自于对外文化的吸收、消化。列举能体现“阿拉伯人的口”的史实和内外兼收的文学作品各一例。
(4)材料四中反映了哪一重大历史事件?产生了怎样的影响?
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