题目内容：

近现代的欧洲经历了曲折与发展。

材料一  以下人物对历史的发展产生了深远影响。

(1)从材料一中任选一人（示例除外），说明与之相关的历史事件及这一事件的影响。

示例：

人物：但丁；相关事件：文艺复兴；影响：有力地推动了文化的发展，促进了人的觉醒和思想解放。

材料二  欧洲主要国家钢材年均产量（单位：百万吨）

时间	英国	德国	法国
1875～1884	1.36	0.50	0.36
1885～1894	3.03	2.27	0.66
1895～1904	4.69	6.40	1.48
1905～1913	6.51	13.77	3.37

 

——数据整理自奇波拉《丰塔纳欧洲经济史》

(2)依据材料二，说出欧洲主要国家1875～1913年钢材产量的发展趋势和特点。

材料三  20世纪初，世界已被瓜分完毕。英国占有的殖民地最多，面积是法国的3倍，德国的11倍。德国占有的殖民地经济和战略价值不大，于是德国要求扩展海外殖民地，争霸世界。

——摘编自王斯德《世界通史》

(3)依据材料二和材料三，分析20世纪初欧洲主要国家政治、经济发展状况。结合所学，说出这种状况产生的影响。

材料四  二战后，欧洲人认为，必须排斥超级大国因素，要从美苏的抵押品中解脱出来，并使自己以自主的面目居于欧陆中心位置。唯一有效的办法，就是要改变相互的处境。德国总理阿登纳说：“超级大国可以漠视单独一个欧洲国家，但是一个统一起来的欧洲的声音，它们也会出于自身利益而加以重视。”

——摘编自莫内《欧洲之父——莫内回忆录》

(4)依据材料四，分析二战后欧洲面临的困境。结合所学，说出面对困境欧洲政治家提出的主张以及欧洲各国的做法。

材料五  以下是阿尔德伯特《欧洲史》的部分目录：

第五章：危机与文艺复兴（14～15世纪）

第六章：与世界会合（15～18世纪）

第七章：改革与专制主义（16～17世纪）

第八章：启蒙与自由思想（1700～1815年）

第九章：欧洲的现代化（19世纪）

第十章：走向自我毁灭（1900～1945年）

第十一章：从分裂到开放（1945～1985年）

(5)结合史实，说说对以上某章标题的认识。（示例除外）

示例：

第八章：17～18世纪启蒙运动宣传了自由、平等和民主思想，法国大革命期间颁布的《人权宣言》确立了自由、平等和民主的原则。这章标题突出反映了这一时期欧洲历史的主要内容。