题目内容：

“和”、“合”二字最早连用始见于先秦《国语·郑语》。“和合”思想一方面尊重世间万物殊异的客观现实；另一方面强调整合疏解这些差异、分歧和矛盾。阅读下列材料，完成问题。

（源远流长）

材料一  和羹之美，在于合异。和衷共济、和合共生是中华民族的历史基因，也是东方文明的精髓。中华文化崇尚和谐，中国“和”文化蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。

——摘选自习近平总书记关于和合文化的主旨演讲

（1）指出春秋战国时期哪些思想家的什么主张体现了人心和善的道德观。（任举两例即可）

（国家统一）

材料二 

（2）根据图1、图2指出我国疆域有何重大变化？导致这种变化的主要原因是什么？

材料三  ××致信于荷兰殖民者揆一：“台湾者。中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则当地归我。”

（3）信中的“余”指谁？他在历史上突出的贡献是什么？

材料四  香港、澳门的回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步

——人教版《中国历史》八年级下册

（4）材料所述“中国人民洗雪了百年国耻”得益于哪一方针的实施？

（民族和声）

材料五  全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧密抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。

——十九大报告

（5）古往今来，各民族为我国繁荣发展都作出了贡献。元朝时期我国民族融合的表现是什么？