题目内容：

（20世纪的战争与和平）

材料一  1896年，英国人惊奇地发现：“身上的衣服是德国缝制的……更让人吃惊的是生活中有许多东西都产自德国，如孩子们的玩具、童话书，厨房用品……”让英国人无法接受的是，由英国人开创的许多事业，现在的老大居然是德国人，比如在电缆行业、化学工业。德国人从理论到应用的过程比英法等国要快3～5年，于是出现了“英法开花、德国结果”的状况。1913年，它已经超过英、法，成为仅次于美国的世界第二经济大国。

材料二  在世纪之交，外交大臣比洛宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋，而我们德国人满足于蓝色天空的时代过去了，我们也要为自己争取阳光下的地盘。”

路德维希说：“从1870年到1917年几乎有半个世纪之久，德国的中小学校和大学一直在庆祝纪念色当的胜利，用以培育青年人获取新的胜利所需要的傲慢情绪。”

在一战爆发时，大多数人投票支持战争。而德国的战争目的早就列在一本秘密的备忘录中：吞并布里耶矿区，削弱法国，使比利时、卢森堡和俄国统治的非俄罗斯民族都对德国俯首称臣，并建立一个以德国为领导的欧洲关贸和经济同盟。

——以上材料摘编自《大国崛起·德国》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析德国经济发展的原因及其崛起对国际关系的影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析德国挑起第一次世界大战的原因及其带来的启示。