题目内容：

阅读材料，完成下列各题。

编者按：萨镇冰（1859—1952）是中国海军史上一位卓越人才，他经历了前清、民国和解放初期三个时期。

材料一：萨镇冰11岁考进马尾船政学堂，学习天文、驾驶，毕业时名列第一，分配在“扬武”练习舰见习。光绪二年（1876年）冬，他与刘步瞻、严复等被派往英国格林威治皇家海军学院学习驾驶。

材料二：慈禧赏识萨镇冰的才能，使他成为实际上的海军统帅。他上任后撤销南北两洋水师建制，建立起统一的指挥系统，把海军分成巡洋舰队和长江舰队，这是中国第一次用近代方式组建海军。辛亥革命爆发后，清廷命萨镇冰率舰镇压革命，但萨镇冰最终决定默许革命，不久他托病离开舰队，并令各舰听命于起义将领黄钟英。随后在黄种英率领下，海军宣布起义。民国时期，萨镇冰虽官至海军总长，但并不受重用。他晚年走上了与中国共产党合作的道路，为迎接人民解放军进入福州做了不少有益的工作，他的爱国表现和政治选择得到中国共产党的肯定。

材料三：在中国近代化探索的历程中，先进的中国人展开了一场场救治行动，有地主阶级的代表人物，也有资产阶级的代表人物，他们为实现国家的富强呕心沥血，不断探索，但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。

（1）材料一萨镇冰派往英国学习，是因为当时中国正经历一场向西方学习的运动。这场“学习运动”的性质和目的是什么？

（2）评价历史人物，重点是看他是否顺应了历史发展的潮流。材料二中哪些事例反映萨镇冰顺应了历史发展潮流？

（3）联系材料三和所学知识回答：为实现“中国梦”，20世纪初先进中国人在政治和思想层面进行了怎样的探索？（2分）萨镇冰的“海军强国梦”在不同时期的境遇说明了什么？