题目内容：

改革与创新是一个民族和国家的必由之路，也是推动人类社会发展重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。

【古代改革】

材料一   及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。

——《汉书·食货志》

材料二   如果说平城到洛阳的北魏是汉化的先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族融合的基础之上。

——《简明中国史读本》

【近代改革】

材料三

1871年11月-1873年9月，日本赴欧美使节团先后出访了美国、英国、法国、德国等12个欧美国家，亲身体验和耳闻目睹了西方文明。这是使节团从横滨出港时的情景。

——摘自岳麓版《世界历史》九年级上

【现代改革】

材料四   上世纪70年代末，安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。这一做法得到中央肯定，并在中央指导下，在农村逐步推行，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。

——改编自人教版《中国历史》（八年级下册）

请回答：

（1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。

（2）据材料二，指出隋朝统一的基础是什么？

（3）试比较以上两次改革的历史作用有何相同之处？

（4）依据材料并结合所学知识，指出明治维新中学习“西方文明”的主要表现有哪些？

（5）十一届三中全会后，我国农村经济制度改革的主要措施是什么？（1分）有何意义？