题目内容：

儒家思想的兴衰从思想文化的角度反映了中国政治革新、民族融合、教育变革和社会习俗变化等方面的状况。阅读下列材料，回答问题。

材料一：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——《汉书•董仲舒传》

材料二：学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。

材料三：万般皆下品，惟有读书高……朝为田舍郎，暮登天子堂……学乃身之宝，儒为席上珍；君看为宰相，必用读书人。

——摘自北宋汪洙《神童诗》

材料四：京师大学堂是近代第一所国家建立的最高学府，教学内容最初仍以经学为主，后才才逐步增设了科学、商务、艺术等课程，并要求学生都要学一门外语。

材料五：“男女平权，公说公有理，婆说婆有理；阴阳合理，你过你的年，我过我的年。”

材料六：李大钊发表《孔子与宪法》，指出孔子是“历代帝王专制之护符”，揭露将孔教载入宪法是“专制复活之先声“．陈独秀也曾说”孔教和共和……存其一必废其一“。

请回答：

（1）材料一中所说的“六艺之科孔子之术”指的哪一学派的思想？材料表明西汉为了推崇这种思想采取了什么做法？产生了什么影响？

（2）材料二内容表明这次改革的特点是什么？这次改革的作用是什么？

（3）材料三选取的内容体现出读书的重要作用，是什么制度推动了士人读书的热情？根据材料和所学，分析此制度的推行有什么积极作用？

（4）材料四中所说的京师大学堂是哪次运动的成果？材料中课程内容设置的变化说明中国近代教育发展表现出怎样的特点？

（5）材料五中的现象出现在哪一事件后？请根据所学举例说明当时社会习俗的变化的内容？

（6）材料六描述的是哪次运动中的现象？材料内容体现此运动在批判儒家思想的同时提倡什么思想？