题目内容：

阅读材料，回答问题。

材料一　今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也……是谓小康。   

——《礼记》

材料二　封建亲戚，以藩屏周。    

——《左传》

材料三　廷尉李斯发表意见说：“周文王、周武王分封子弟和同姓亲属很多，可是他们的后代逐渐疏远了，互相攻击，就像仇人一样，诸侯之间彼此征战，周天子也无法阻止。现在天下靠您的神灵之威获得统一，都划分成了郡县，对于皇子功臣，用公家的赋税重重赏赐，这样就很容易控制了。要让天下人没有邪异之心，这才是使天下安宁的好办法啊。设置诸侯没有好处。”

（1）材料一的“汤”“武”分别指谁？他们在历史上有什么贡献？

（2）依据材料二，分析西周实行的是什么制度？这一制度有什么影响？

（3）材料三实行的制度是什么？材料二和材料三所反映的制度在目的上有什么相同点？

（4）以上材料反映不同时期制度的演变，从中你得到什么认识？