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材料一:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”。“渺茫无际,天水一色,舟舶往来,惟以指南针为则。昼夜守视唯谨,毫厘之差,生死系矣。” 材料二:他将黏土制成一个小方块,刻成单字,用火烧成陶字...
题目内容:
材料一:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”。“渺茫无际,天水一色,舟舶往来,惟以指南针为则。昼夜守视唯谨,毫厘之差,生死系矣。”
材料二:他将黏土制成一个小方块,刻成单字,用火烧成陶字,排版时把陶字放在一个铁框里,排满为一版,印刷时可以同时排版,既经济又省时。
材料三:史书上记载:蒙古军队围攻金军时,金军用一种称为“震天雷“的火器抵御。点火发射时,其声如雷,百里外都可以听见,火力所及之处,连敌兵的铁盔甲都烧红了,可见它的杀伤力之强。
(1)上述三则材料分别指的是我国宋元时期哪些发明创造?
(2)这些发明创造分别对世界产生了怎样的影响?
(3)为什么这一时期会出现如此灿烂的科技成就?
(4)从上述科技成就对世界文明的推动作用中,给你什么启示?
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