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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族振兴、人民幸福之梦。近代以来,许多仁人志士,为追求“中国梦”而不懈努力,几多教训,几多启示。王老师以“中国梦的探索”为主题设计了下面的任务单,请你完成学习任务。 任...
题目内容:
“中国梦”是中国人追求国家富强、民族振兴、人民幸福之梦。近代以来,许多仁人志士,为追求“中国梦”而不懈努力,几多教训,几多启示。王老师以“中国梦的探索”为主题设计了下面的任务单,请你完成学习任务。
任务一(材料分析﹣﹣解读时代变迁)
材料一 (19世纪中期)运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略,镇压国内动荡并加强他们自己的权位,他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
——徐中约《中国近代史》
材料二 假使我们是甲午到戊戍那个时代的人,眼看见我们的国家被小小的日本打败了,打败了以后又要割地赔数,我们还不激昂慷慨想要救国吗?……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝
——蒋廷黻《中国近代史》
(1)根据材料一概括指出“运动倡导者的梦想”是什么?他们具体采取了哪些军事措施来实现梦想?
(2)根据材料二简析戊戌变法的背景。
任务二(情境再现﹣﹣感受时代巨变)
武昌起义爆发后,南方各省纷纷独立,以孙中山为代表的革命党人便将剪辫子纳入反清革命,剪辫子成了一股风潮。广东光复后,人们自觉剪掉辫子,广州一天剪辨子者有20多万人,城里的理发店从早到晚,排起了长队,非常拥挤。
1912年元旦,中华民国南京临时政府成立,孙中山就任临时大总统。
1912年北京2月12电:“……年幼的末代皇帝溥仪今天退位。”《泰晤士报》评论说,清朝统治不复存在,世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。
(3)根据上面情境,概括辛亥革命的历史功绩。
任务三(学以致用﹣﹣评析时代影响)
(4)某位历史教师用《中西文化的碰撞和取舍》来定义中国近代史上的一场重大文化运动,这场运动是指什么?它在中国近代发挥了怎样的作用?
任务四(理清线索﹣﹣思考时代意义)
(5)近代仁人志士进行的探索活动有何共同特点?
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