题目内容：

唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。

（建立发展篇）

材料一  隋末天下群雄并起，617年，唐国公李渊晋阳起兵，次年于长安称帝建立唐朝。唐太宗继位后开创贞观之治……，690年，武则天以周代唐，定都洛阳，史称武周。705年，神龙革命后，唐中宗恢复唐朝国号。唐玄宗即位后励精图治，开创了万邦来朝的开元盛世。

（盛唐气象篇）

材料二  见如图

图1曲辕犁	图2唐三彩骑马、鸵乐舞俑	图3唐朝长安城平面图

 

 

（民族交融篇）

材料三  唐太宗：“自古皆贵（重视）中华（中原地区的汉族），贱（轻视）夷狄，朕独爱之如一（一视同仁）。”

——《资治通鉴》

（中外交往篇）

材料四  复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

（灭亡延续篇）

材料五  ‘王’欲代唐，使人谕诸镇…夏四月壬戌，更名晃。甲子，皇帝即位。戊辰，大赦，改元，‘王’建立后梁政权，唐朝至此灭亡。

——改编自《新五代史》

请回答：

（1）据材料一，写出唐朝建立的时间。在材料一中找出“唐太宗、唐玄宗”的统治局面在历史上分别被称为什么？

（2）材料二中图1、2、3分别和唐朝的哪些行业有关？

（3）据材料三和所学知识，概括出唐朝实行怎样的民族政策。

（4）材料四中这位西行的“伟大僧人”是谁？在唐玄宗时期还有另一位东渡日本的“伟大僧人”，他是谁？根据这两位僧人的事迹归纳出唐朝对外交往的特点。

（5）据材料五并结合所学知识，指出‘王’是谁？唐朝灭亡以后“北、南政权的更迭与分立”史称什么？