题目内容：

18世纪末美法两国都通过革命方式从专制走向民主。阅读材料回答问题。

（1）每个时代有每个时代的发展障碍。依据材料，分别写出美法两国在18世纪末面临的发展障碍。

 

 

认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，违反事物常规的，也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这么想。……和解在现今是个荒谬的梦想—（美）托马斯潘恩：《常识》	法国的社会等级
材料一	材料二

 

 

（2）新思想引领新时代。下列两则材料分别来自美法革命中颁布的文件，请分别写出文件的名称。依据所学知识，概括两个文件的共同思想。

材料一  我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，……为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府……我们向全世界最崇高的正义呼吁…这些联合的殖民地是而且有权成为自由和独立的国家。

材料二  在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的只有在公共利用上面才显出社会上的差别。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

（3）伟大的历史人物推动历史的进步。依据所学知识推断材料中的“他”是谁？他是如何“发扬光大”法国大革命成果的。

法国人民对安宁和秩序的渴望十分强烈，甚至愿意接受一个强有力的领袖人物。他更改了宪法，于1804年12月2日他为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言，却得以发扬光大。

——（德）曼弗雷德马伊《一口气读完世界历史》

（4）综上所述，概括美、法革命的共同作用。