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避免战争,捍卫和平,是人类不懈的追求.阅读材料,回答问题: 材料一:1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切来自这种该死是联盟体系,他们的较量是现代的祸根。” ——斯塔夫里阿诺...
题目内容:
避免战争,捍卫和平,是人类不懈的追求.阅读材料,回答问题:
材料一:1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切来自这种该死是联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:法西斯轴心国必须无条件投降,这不是说要消灭德国、意大利、日本的所有居民但是确是要消灭这些国家里的基于征服和奴役其他人民的哲学思想。
——富兰克林·罗斯福于1943年初卡萨布拉卡会议
材料三:1947年3月12日,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命以“防止共产主义的渗入”。
——人教版《世界历史》(九年级·下册)
材料四:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不行不重复。
——美国历史学家杰里·本特利
材料五:1991年的一天,存在了70年的帝国大厦轰然倒塌,……他意味着一个时代的终结。
(1)材料一中的“战争”是指哪场战争?在“该死的联盟体系”中较量的是哪两个集团?他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?
(2)结合材料二,说说这场战争的实质是什么?“轴心国投降”主要原因是什么?
(3)材料三反映了美国开始推行什么政策?该政策开始的标志是什么?
(4)材料四中“另一场战争”给世界带来了怎样的后果?
(5)材料五描述的是哪一历史事件?材料中的“一个时代”是指什么?此后国际关系格局又呈现出怎样的特征?
(6)结合以上探究过程,归纳影响战后国际关系格局演变的主要因素。
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