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历史学习要解读历史信息,构建历史时空关系,提升历史学习的核心素养。解读下图,完成探究: (提取时空信息) (1)我们的先辈最早开通的陆上“丝绸之路”和海上“丝绸之路”在 (中国古代朝代)。这条商路一头...
题目内容:
历史学习要解读历史信息,构建历史时空关系,提升历史学习的核心素养。解读下图,完成探究:
(提取时空信息)
(1)我们的先辈最早开通的陆上“丝绸之路”和海上“丝绸之路”在 (中国古代朝代)。这条商路一头连着古老的中华帝国,另一端连着地中海的 (古代西方帝国)。
(2)唐朝是陆上丝绸之路的繁荣鼎盛时期。结合所学知识,指出当时本地区隋唐文化,融入中华文化圈的重大事件。列举阿拉伯文化圈中,阿拉伯帝国在文化上的贡献一例。
(构建时空关系)
古丝绸之路兴衰与世界文明发展息息相关。明清时期,陆上丝绸之路贸易全面走向衰落。2013 年中国国家主席习近平首先提出建设“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的合作倡议,中国积极推动“一带一路”建设的进程,“丝绸之路”获得重生。
﹣﹣摘编自百度百科
(3)结合所学知识分析,明清时期陆上丝绸之路贸易全面走向衰落的原因。分析中国“一带一路”战略提出的时代背景。
(提升人文情怀)
中国愿同世界各国分享发展的经验,但不会干 涉他国内政,不会输出社会制度和发展模式,更不 会强加于人。我们推进“一带一路”,而将开创合作 共赢的新模式。 ﹣﹣习近平“一带一路”国际合作论坛讲话 |
(4)当前,某些国际舆论对“一带一路”倡议存有疑虑,称其为“中国版的马歇尔计划”。你如何认识这一观点?
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