题目内容：

探究问题。

材料一  20世纪30年代……德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土合约，并有办法、有决心这样做。他们大规模重组军队的计划和惊人的侵略行径急剧的改变了势力均衡。

材料二  从第一次世界大战的2840万人的伤亡人数相比，第二次世界大战的伤亡人数达到了5000万元，其中苏联伤亡2000万人、中国伤亡1500万人、德国伤亡500万人、日本伤亡250万人、英国和法国伤亡100万人、美国伤亡30万人。最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有将近五分之一的人是被残忍的杀害的…

材料三  今后，那些海外国家的土著也许会越来越强大，欧洲的当地人也许会越来越软弱，因此，世界各地居民的勇气和力量也许会达到相等的程度……所有国家之间的广泛交往自然会——或者更确切的说，必然会——带来知识和各种进步的相互交流，而世界上似乎没有什么东西能比这种交流，更有可能造成以上所说的力量相等。

——以上材料均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

随着世界多极化、全球化、社会信息化不断发展，各国利益交融、兴衰相伴、安危与共，形成了你中有我、我中有你的命运共同体。面对复杂多变的国际形势和严峻突出的全球性问题，各国人民需要加强友好交流，携手合作、同舟共济。

——习近平在中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立60周年纪念活动上的讲话

（1）据材料一和所学知识，指出德、日在20世纪30年代的侵略行径。

（2）材料二说明二战有什么特征？结合材料和所学知识，探究遏制出现材料一、二中情况的因素。（提示：需答对4个因素）