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孔子在教育实践中,接收商人、贱人(奴隶)和农家的子弟入学,提出了“有教无类”的主张。这一主张 A.巩固了贵族垄断教育的局面 B.体现了“无为而治”思想 C.代表了法家学派的教育思想 D.促进了教育在民...

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