题目内容：

阅读下列材料，回答问题。

材料一 秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。

——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》

材料二 大唐贡士之法，多循隋制：其常贡之科，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆有学焉。                       

——《通典·选举·历代制下》

材料三 故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。                                                     

——廖燕《明太祖论》

材料四   科举是“中国文明的最好方面”，“它的突出特征令人钦佩，这一制度在成千年中缓慢演进；但它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境。当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度，是从中国的经验中借鉴而来的。”

——（美国传教士）丁韪良《中国环行记》（1896年出版）

（1）材料一中，秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”的举措分别是          ，             。这两种不同手段的共同影响是            。

（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答．（如果两个都答，按第①小题计分）

①依据材料二并结合所学知识，谈谈唐朝选官制度的主要特点，在当时有何积极作用？

②依据材料三并结合所学知识，谈谈明太祖采取什么措施来巩固统治，有何弊端？

（3）材料四所说的“当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度”，主要从中国的科举制中借鉴怎样的经验？结合中国明清时期科举制的特征，说明作者为什么提出“它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境”？