题目内容：

邓小平是新中国的开国元勋，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。清明节期间某班开展了“纪念家乡伟人——邓小平”的主题班会活动，以下是学生搜集到的一些资料，通过问题设置探究了解伟人的主要事迹，请你与该班同学一起探究。

【伟人情怀】

材料一：1919年5月，爆发了全国性的反帝爱国运动。年仅15岁的邓小平与同学参加抵制日货、声讨卖国贼的活动。

(1)“全国性的反帝爱国运动”指的是什么历史事件

【伟人风采】

材料二：在中国共产党领导下，解放区真正实现了耕者有其田，这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性；人民解放军的总兵力也由战争开始时的120万增加到195万，在战场上逐渐占据了主动。为此，中共中央做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。

(2)揭开人民解放军战略进攻序幕的是什么事件？

材料三：  1978年，已经74岁的邓小平成为党的第二代领导集体核心。在他的带领下，实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折，中国人民从此走上了一条全新的道路。

(3)材料中的“伟大转折”和“全新的道路”分别指什么？

材料四：1992年1月至2月，邓小平视察武昌、上海等地，发表了重要讲话，强调必须坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。他认为“发展才是硬道理”……针对当时影响改革开放的主要思想障碍是担心“走了资本主义道路”，邓小平明确提出判断姓“资”姓“社”的三条标准，即“三个是否有利于”……

(4)“一个中心”的含义是什么？

材料五：1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人时说：“主权问题是不可以讨论的问题，1997年中国将收回香港。收回的不仅是新界，而且包括香港岛和九龙”

(5)中华人民共和国于1997年7月1日恢复对香港行使主权，在香港设立特别行政区。这跟邓小平提出的哪一伟大构想相关？

【缅怀伟人】

材料六：广东省委主要负责人忐忑不安地汇报了逃港（逃往香港）情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间说：“这是我们政策有问题。逃港主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港的问题。”

(6)缅怀伟人最好的方式就是传承伟人身上的优秀品质，材料反映的历史细节体现了邓小平哪些优秀品质？