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阅读下列材料,回答问题: 材料一 第一次世界大战结束后,1919年1月至6月,战胜国英、美、法、日等帝国主义列强,在法国巴黎召开所谓的“和平会议”,实际上是重新瓜分殖民地的分赃会议。第一次世界大战期间...
题目内容:
阅读下列材料,回答问题:
材料一 第一次世界大战结束后,1919年1月至6月,战胜国英、美、法、日等帝国主义列强,在法国巴黎召开所谓的“和平会议”,实际上是重新瓜分殖民地的分赃会议。第一次世界大战期间,中国也参加了对德作战,作为战胜国也派代表参加了会议。中国代表向大会提出取消帝国主义在华的一切特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正义要求。但会议被英、法、美等国操纵,拒绝了中国提出的正义要求,还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本。消息传到国内,积压在中国人民心中的怒火,像火山一样爆发了!
——人教版《中国历史》八年级上册
材料二 中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
——“五四”传单
材料三 1919年5月4日,北京大学等校学生高呼“外争主权,内除国贼”“取消‘二十一条’”“反对在对德‘和约’上签字”等口号。他们举行游行示威,痛打卖国贼章宗祥,火烧曹宅…
(1)从材料一中可以看出五四爱国运动爆发的直接原因是什么?
(2)结合材料一,回答材料二中的“土地”指的是什么?
(3)根据材料三,请你说出五四爱国运动的性质。
(4)2014年是五四运动95周年。习近平总书记在北京大学讲话指出,爱国、进步、民主、科学——五四精神历经95载岁月磨砺,愈发彰显其深远历史意义和重大现实影响。作为21世纪的青年学生,你认为应如何继承和发扬“五四精神”?
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