题目内容：

某校九年级（1）班历史学习兴趣小组组织了走进“三大宗教”活动，请你也参与进来。

步骤一：走进历史，了解三大宗教。

（1）观察下面三幅图片，写出它们所反映的宗教名称。

图一：____________；图二：____________；图三：____________。

步骤二：体验历史，感受三大宗教。

（2）请将下列与世界三大宗教有关的节日或习俗按要求分类。

①复活节　　②浴佛节　　③开斋节　　④圣诞节

基督教：________；伊斯兰教：________；佛教：________。

步骤三：总结历史，揭示宗教本质。

（3）学习三大宗教以后，有的同学说：“宗教能够促进社会的发展，是一面旗帜。”有的同学说：“宗教阻碍了社会的发展，是麻痹人民的精神工具。”据此，谈谈你对宗教的认识。