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阅读下列材料 材料一分工、水力特别是蒸汽力的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。 材料二19世纪中后期,很多科学研究的成果都应用于生产,各种新发明、新技术,...
题目内容:
阅读下列材料
材料一分工、水力特别是蒸汽力的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
材料二19世纪中后期,很多科学研究的成果都应用于生产,各种新发明、新技术,层出不穷,带来了社会生产力的巨大飞跃,人们把这一历史进程称为“第二次工业革命”。
材料三科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的距离不断缩短。
(1)读材料一,请问从18世纪中叶起,哪一个国家的“旧世界”最先被震撼?
(2)材料二中哪些发明、创造属于第二次工业革命时期的?(只需写序号)
(3)根据材料三并结合所学知识,完成下表
| 发明 | 影响 |
第一次科技革命 | ① | 今天最重要的陆上长途运输工具 |
第二次科技革命 | ② | 改变了人们“日出而作,日落而息”的习惯,延长了人们的工作、学习、生活时间。 |
(4)请你说出第一次科技革命和第二次科技革命分别使人类进入什么时代?
(5)科技革命,极大地改善了人们的生产和生活,但同时也带来了很多负面效应,说说你所了解的负面效应有哪些?(至少答出两项)
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