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活动与探究 某校九年级组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。 主题一 英国的政治文明 资料一 “风能进,雨能进,国王不能进”的典故 (1)怎样理解英国...
题目内容:
活动与探究
某校九年级组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。
主题一 英国的政治文明
资料一 “风能进,雨能进,国王不能进”的典故
(1)怎样理解英国这一典故的含义。
资料二 英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……
——马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?这一政体的确立对英国有何影响
主题二 英国的工业文明
(3)观察上图,写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。
资料三 :18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例,资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑,工厂制度逐渐形成;农村人口大量流向城市,到1851年,城市人口已占总人口的51%;资产阶级推动了议会改革,选民人数由50万增加到了81.3万。政府先后出台了《济贫法修正案》、《工厂法》、《十小时工作法》、《公共卫生法》等,逐渐成为一个“福利国家”。在工业革命中,很多工厂沿河而建,大烟囱冒出的浓烟笼罩市区,工厂废弃物对河流构成严重污染。
(4)根据资料三,从经济、政治、城市、社会等角度中任选取两个角度分析西方工业革命的进步性;并指出工业化带来的主要问题。
(5)通过对“英国政治经济文明”的发展历程的探究性学习,你得到那些启示?
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