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材料一:1916年2月,陈独秀明确指出:晚清以来,在西学东渐的冲击下,中国为改变自己的落后现状,已经进行了政治制度层面的改革,但未见奏效,究其原因,是因为国人的伦理价值观念未有根本改变。他断言:“吾人...
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材料一:1916年2月,陈独秀明确指出:晚清以来,在西学东渐的冲击下,中国为改变自己的落后现状,已经进行了政治制度层面的改革,但未见奏效,究其原因,是因为国人的伦理价值观念未有根本改变。他断言:“吾人果欲于政治上采用共和立宪制,复欲于伦理上采取保守纲常阶级制,以收新旧调和之效,自家冲撞,此绝对不可能之事。”他认为要使民主站住脚跟,就必须反对儒家纲常之说。所以他认为,不进行根本价值观念的转变,中国人就没有可能实现民主。
——-周玉萍《新文化运动中启蒙思想家改造中国国民性思想的思考》
材料二:自中世纪以来,人们的天赋理性一直受到宗教神权和世俗王权的控制和压抑,现在,要以哲学的名义把人的理性呼唤出现,恢复它的合法权利,要在批判中倡导理性这种新的思绪方式,确立起理性至高无上的地位。伏尔泰在给友人的信中写道:“理性的时代已经到来”,“这个时代要求确认以理性来反对种种想像和别的时代的偏见,并取得胜利”。启蒙思想家真诚地启发民智,要把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来,挣脱任何外在权威的束缚,使人类走出不成熟的依附状态,成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人。
——-李宠图《十八世纪法国的启蒙运动》
(1)根据材料一概括陈独秀的主要思想
结合所学知识分析其形成的原因
(2)根据材料二并结合所学知识,说明法国启蒙运动兴起的背景
(3)根据材料并结合所学知识,指出中国新文化运动与法国启蒙运动的相似之处
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