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阅读材料,回答问题。 材料一 (1)概括材料一中两幅图片反映的共同主题。结合所学知识,指出《非战公约》的进步意义。 材料二 1962年9月2日,苏联宣布将向古巴供应武器和提供技术专家。 1962年10...
题目内容:
阅读材料,回答问题。
材料一
(1)概括材料一中两幅图片反映的共同主题。结合所学知识,指出《非战公约》的进步意义。
材料二
1962年9月2日,苏联宣布将向古巴供应武器和提供技术专家。
1962年10月22日,肯尼迪总统公布苏联在古巴部署核导弹的事实,宣布武装封锁古巴,要求苏联在联合国的监督下撤走核导弹。
1962年10月23日,肯尼迪宣布从24日起拦截和检查前往古巴的舰船,全球美军进入核战备状态。赫鲁晓夫也宣布苏联和华约的武装力量进入最高战备状态。
1962年10月28日,美苏达成协议:苏联拆除部署在古巴的导弹并在联合国核查后运回本国,美国允诺拆除其部署在土耳其针对苏联的导弹,并保证不进攻古巴。
1962年11月20日,美国在确定苏联履行协议后,宣布解除对古巴的封锁。
1963年8月30日,美苏首脑之间的“热线”电话投入使用。
——摘编自《从古巴导弹危机看危机的处理》等
(2)根据材料概括古巴导弹危机呈现的特点。指出两国处理危机的相同策略并分析其影响。
材料三
……条约规定,美苏双方将全部销毁和彻底禁止射程为500至1000公里的中短程导弹和射程为1000至5500公里的中程导弹。这是美苏裁军谈判史上第一个真正减少核武器数量的条约,但条约规定要销毁的核弹头的数目只占两国拥有的核弹头总数的3%—4%。
(3)根据材料指出该条约的名称,结合所学知识说明该条约签订的积极作用
(4)综上,谈谈你对解决国际社会所面临重大问题的认识。
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