题目内容：

材料一：日本新领导人不贊成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……分他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……中…讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。

材料二：19世纪中期，俄国的资本主义工业发展线慢，落后于其他资本主义国家…地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里米亚战争显示出农奴制的腐败和无能。解放以前农民的反抗斗争，使头号大地主不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。

材料三：1921年，俄共（布）十大决定放弃战时共产主义政策，实行新经济政策新经济政策的核心是恢复、发展商品生产和商品交换，主要“新”在利用市场和货币关系发展商品生产……这是列宁把马克思主义与苏俄实际相结合的一个典范，在一定意义上反映了无产阶级夺取政权后的国家从资本主义向社会主义过渡的共同规律，具有普遍的理论意义和国际意义。

（1）结合所学回答，材料一中“日本新领导人”提出“一个非凡的改革方案”的主要背景是什么？根据材料概括日本向西方学习的特点是什么？

（2）材料二中的“头号大地主”是谁？据材料概括他主张自上而下解放农奴的原因材料一、二反映出俄国当时改革的首要目的与日本有何区别？

（3）根据材料三和所学知识，说明新经济政策“具有普遍的理论意义”。

（4）综合上述材料和所学知识，谈谈资产阶级性质的改革和社会主义性质的改革取得成功的共同因素是什么？